Избавиться от любой тревоги самостоятельно: обзор лучших психотерапевтических методов


Как победить любую тревогу самостоятельно.
Шаг 1: Снизить тревогу высокой интенсивности (8-10) до средних значений (4-7): снять острый сильный приступ тревоги- «УСПОКОИТЬСЯ»
Шаг 2: Работа с тревогой средней интенсивности (4-7): работа с тревожными мыслями – делаем мышление рациональным, адекватным и наиболее реалистично отражающим окружающую реальность
Шаг 3: Работа со слабой тревогой (1-3) – после крепкого овладевания шагом 1 и шагом 2 развиваем ресурс позитивного мышления и позитивных эмоций
00:00 Вступление
01:53 ШАГ 1: УПОКОИТЬСЯ, СНИЗИТЬ СИЛЬНУЮ ТРЕВОГУ (ОТ 8 ДО 10 БАЛЛОВ) ДО 7
04:40 1 приём: понять, что у меня сейчас тревога: отнестись к этому с критикой, заметить её
04:53 2 приём: работа со страхом тревоги
08:17 3 приём: «представить себя в безопасном месте» — создать себе образ в воображении «я без тревоги»: образ себя сильного или веселого, или образ себя спокойного (покоя) и воссоздавать, вспоминать его как альтернативу, образец, в который вы можете эмоционально перейти. Создать себе каталог нетревожных образов вне приступа тревоги и использовать их во время приступа
10:45 4 приём: концентрация на настоящем моменте
14:08 Почему вы тревожный человек? Настоящие причины
19:02 ШАГ 2: РАБОТА С ТРЕВОЖНЫМИ МЫСЛЯМИ (РАБОТА С ТРЕВОГОЙ СРЕДНЕЙ ИНТЕНСИВНОСТИ ОТ 4 ДО 7)
19:04 1. Осознать тревогу: понять какая СИТУАЦИЯ вызвала тревогу (причина), какие МЫСЛИ тревожные за этим стоят (сформулировать их) и понять, как я ДЕЙСТВУЮ под влиянием тревоги
21:34 2. РАБОТА С МЫСЛЯМИ
22:05 Проверка адекватности негативной мысли – обоснована она или нет? Насколько правдиво и верно она отражает реальность? 2.1. МЕТОД КОГНИТИВНОЙ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ
22:37 13 вопросов для проверки обоснованности негативных мыслей:
1. Что свидетельствует за? Что свидетельствует против?
2. Возможны ли другие объяснения?
3. Что в такой ситуации подумал бы кто-то другой?
4. Какие преимущества и недостатки дает мне такой способ мышления?
5. Основана ли моя мысль на моем самочувствии или на реально произошедших фактах?
6. Какие логические ошибки я допускаю?
7. Не забываю ли я о некоторых важных фактах и не переоцениваю ли значимость мелочей?
8. Не рассуждаю ли я в экстремальных категориях – всё или ничего?
9. Не рассматриваю ли я вопросы, на которые невозможно ответить?
10. Не предъявляю ли я к себе более строгие требования, чем к другим?
11. Не переоцениваю ли я вероятность угрозы определенного события?
12. Если случится то, чего я так боюсь, что в этом было бы ужасного?
13. Не принимаю ли я на себя ответственность за вещи, которые я не могу контролировать?
23:49 Пример когнитивной реструктуризации при ОКР
32:13 Если оказалось, что негативная мысль адекватна и обоснована: мы используем 2.2 СТРАТЕГИЮ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
1) Проводим мозговой штурм: придумываем как можно больше всевозможных вариантов решения данной проблемы
2) Выбираем самый лучший вариант по табличке принятия решений
3) Разбиваем от точки старта до точки финиша свой путь на мелкие ступени-шажки
4) Делаем по 1 шажочку – действуем, пока не достигнем цели
35:42 2.3. КАТАСТРОФИЧЕСКИЙ СЦЕНАРИЙ
Цель метода: приобрести толерантность к тревоге, перестать бояться её и научиться её лучше терпеть, а также подготовить для себя четкий план Б, чтобы реально быть готовыми к такому случаю, если ваши опасения сбудутся. Готов – значит вооружен
40:26 2.4. Устраняем избегание: составляем иерархию тревожных ситуаций от самых легких к самым тяжелым и устраняем избегание последовательно шаг за шагом
43:07 ШАГ 3: РАБОТА С ОСТАТКАМИ СЛАБОЙ ТРЕВОГИ (1-3): РАЗВИТИЕ РЕСУРСА ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ
48:27 1 упражнение: замечать и ценить свои сильные стороны и успехи
50:15 2 упражнение: загадывание желаний (дает ключ и доступ к нашим потребностям)
52:57 3 упражнение: замена негативных ожиданий от будущего позитивными
54:04 4 упражнение: замена негативных глубинных убеждений на позитивные

«Подсознание может всё!» Джон Кехо — www.litres.ru/dzhon-keho/podsoznanie-mozhet-vse/?lfrom=296500925
____________________________________________
Приглашаю вас на мой второй канал
на Vimeo: vimeo.com/strl

Если мои видео были для вас полезны, и вы хотите отблагодарить меня, то можете внести пожертвование:
1. donatepay.ru/don/streletskaya
2. На яндекс.кошелек 410014011220528
3. bitcoin:14WckknYyqmewLgyQ1Vnvt52arURkqryQ2
4. www.patreon.com/strelochka

BBC - Google и всемирный мозг (BBC - Google and the World Brain)


BBC: Google и всемирный мозг

Жанр: документальный.

В своём эссе Герберт Уэллс, основатель научной фантастики, впервые упомянул о «Всемирном мозге», и вот настало время, когда его фантастические предположения успешно внедряет в жизнь компания Google. Удачные разработки, проводимые компанией, заставляют ученых всего мира с опаской за ними наблюдать, они побаиваются, что в недалёком будущем Google сможет взять под контроль всю нашу жизнь. Приятного просмотра!

Can we create new senses for humans? | David Eagleman


Люди воспринимают меньше одной десятитриллионной всех световых волн. «Наше ощущение реальности, — говорит нейробиолог Дэвид Иглмен, — ограничено нашей биологией». Он хочет это изменить. Исследования процессов, происходящих в мозге, привели его к созданию новых интерфейсов, таких как сенсорный жилет, для получения ранее недоступной информации об окружающем мире.

Парадокс чудес и совпадений


С каждым из нас происходят вещи, которые кажутся удивительными и маловероятными. Но каков на самом деле шанс, что события будут случайным образом выстраиваться в осмысленные цепочки? Как часто происходят «чудеса»? И что вообще такое чудо?

Меня зовут Артур Шарифов! Я делаю познавательные видео на разные темы, которые показались мне интересными и зацепили меня. Читаю книги, смотрю фильмы, играю в видеоигры, узнаю что-то новое и хочу поделиться этим.
На нашем канале вы можете найти видео о математике, физике, философии, истории, биологии, космосе и многом другом!

0:00 — Удивительные совпадения
3:13 — Торжество апофении
7:29 — Мифология чуда
15:19 — Апология совпадения
19:21 — Пасхалка с дверью

Подробнее о МФУ HP Ink Tank 415: bit.ly/2OthoOS

Ролик Топы: youtu.be/lP8x_rQ9s0Y
Канал Топы: www.youtube.com/utopiashow

Ролик SciOne: youtu.be/fy1xaKwgL4k
Канал SciOne: www.youtube.com/c/SciOne

Мой инстаграм: www.instagram.com/artur_tw/
ВК: vk.com/artsharif
Телеграм-канал: t-do.ru/ArturSharifov
Группа ВК: vk.com/artmath

Доп. материалы и источники

Статья в словаре скептика о синхроничности (English)
www.skepdic.com/jung.html

Статья о Рое Салливане на National Geographic (на русском)
www.nat-geo.ru/fact/45484-chelovek-gromootvod/#full

Карта ударов молнии
www.lightningmaps.org/

Источники идей и вдохновения. Рекомендую к прочтению

Дж. Мазур «Игра случая» (Joseph Mazur. Fluke: The Math and Myth of Coincidence), Издательство «Альпина нон-фикшн», 2017

Джордан Элленберг «Как не ошибаться. Сила математического мышления» (Jordan Ellenberg. How Not to Be Wrong: The Power of Mathematical Thinking), издательство «МАНН, ИВАНОВ И ФЕРБЕР», 2017

Леонард Млодинов "(Не)совершенная случайность. Как случай управляет нашей жизнью" (Leonard Mlodinow. The Drunkards Walk), издательство «ГАЯТРИ / LIVEBOOK», 2010

Александр Панчин «Защита от темных искусств Путеводитель по миру паранормальных явлений», издательство Corpus, 2018

Сколько слов в минуту нужно читать? Для чего нужно скорочтение? 6


Почему не совсем верно задавать вопрос о количестве прочитанных слов в минуту?
Можно ли все время ездить на автомобиле только с одной скоростью, или всё-таки это зависит от ситуации на дороге?
Постоянно читать на одной и той же скорости невозможно — если делать это слишком быстро, информация может не усвоиться, если слишком медленно — может вызвать скуку. Все зависит от контекста. Об этом и поговорим в данном ролике!

Как улучшить память и развить внимание:
clck.ru/NLV5t

Бесплатное онлайн-занятие «Секреты эффективного обучения»:
clck.ru/NLV5N

Семинар "Научите детей учиться" 20.09.16


Больше материала на бесплатном вебинаре: clck.ru/RtGvE

ТАЙМИНГ:
Вступление.
0:00:07 Организационные моменты.
0:02:29 Цели, задачи и план мероприятия. Представление.

Теоретические аспекты технологий обучения.
0:05:36 Зачем учиться? Формула эффективности.
0:15:23 Важные составляющие в процессе обучения. Цели обучения.
0:15:23 Мотивация. Формула принятия решения.
0:40:14 Кто и как формирует у ребёнка любовь к предмету и влияет на выбор будущей профессии?

Демонстрация результатов обучения и объяснение технологий их достижения.
0:52:34 Выступление детей и взрослых.
1:34:17 Разъяснение, как дети достигли таких результатов. Что и для чего они учат на курсе.
1:47:45 Уровни преподавания и оценивания детей. Правильный подход к делению на группы.

1:56:30 Основная задача обучения — сохранение информации. Уровни запоминания.
2:05:14 Система повторений и интенсивность обучения.

2:14:52 Демонстрация методов запоминания детьми, впервые применяющих наш метод.

2:20:00 Чему учим детей. Инструменты, применяемые для обучения. Из чего состоит курс.
2:27:45 Принцип сита. Правильная обработка информации.

2:33:15 Иностранные языки. Структура языка и технология обучения.

2:37:37 Наши предложения

Английский за 3 месяца здесь► clck.ru/MJ4Nf
Курс «Учись учиться» по развитию памяти и самостоятельности► clck.ru/MJ4Qo

МОИ 40 ДНЕЙ НА АЛЯСКЕ


Автостопом по Аляске почти 7000 км. Как живут русские староверы на Аляске? Моё первое золото. Гора Маккинли и нацпарк Денали. Дедхорс — и дорога к нему. Проехал почти все дороги Аляски. Моя жизнь на Аляске.

Помочь финансово на карту: 4276 1600 1136 2788
Олег Приходько в VK: vk.com/oleg_prihodko
Олег Приходько в Instagram: www.instagram.com/oleg_prikhodko_travel
Олег Приходько в Facebook: www.facebook.com/volnomuvolya
Мой сайт: volnomuvolya.com

#аляска #вольномуволя #олегприходько

Как манипуляции разрушают психику. Шизофреногенные паттерны. Боевое НЛП. (КУХНЯ #9 фр)


Полная версия видео мастерской: antonmakhnovskii.getcourse.ru/video#kitchen9
======================
Курс по шизофреногенным паттернам: makhnovskii.ru/shzp
Запись на консультации и курсы: taplink.cc/anton.makhnovskii
======================
Контакты:
➞ Patreon: www.patreon.com/makhnovskii
➞ TikTok: www.tiktok.com/@anton.makhnovskii
➞ Instagram: www.instagram.com/anton.makhnovskii/
➞ Facebook: www.facebook.com/anton.makhnovskii/
➞ VK: vk.com/anton.makhnovskii
➞ YouTube: www.youtube.com/c/АнтонМахновский
======================
Антон Махновский.
➞ Гештальт-терапевт.
➞ Бизнес-тренер.
➞ Коуч ICF.
======================
Больше материалов на makhnovskii.ru/

======================
В этом видео мы поговорим про самые распространенные манипуляции — шизофреногенные паттерны. Я раскрою для вас секреты манипуляции, как происходит психологическое подавление и манипуляция сознанием. Эти психологические приемы, наверняка, встречал каждый. Если вам интересно боевое НЛП и скрытое управление человеком, то этот мастер класс вам понравится. Мы разберем некоторые техники НЛП, которые помогут вам понять, как подавить человека, как свести человека с ума и как подчинить себе человека. Вы узнаете, как вами манипулируют, также затронем тему манипуляции в отношениях. Напишите в комментариях, попадались ли вам собеседники, использующие такие психологические трюки?

Вербовка. Как подчинить себе человека. Вербовка по ценностям. Антон Махновский.


Курс по шизофреногенным паттернам: makhnovskii.ru/shzp
Запись на консультации и курсы: taplink.cc/anton.makhnovskii
======================
Контакты:
➞ Patreon: www.patreon.com/makhnovskii
➞ TikTok: www.tiktok.com/@anton.makhnovskii
➞ Instagram: www.instagram.com/anton.makhnovskii/
➞ Facebook: www.facebook.com/anton.makhnovskii/
➞ VK: vk.com/anton.makhnovskii
➞ YouTube: www.youtube.com/c/АнтонМахновский
======================
Антон Махновский.
➞ Гештальт-терапевт.
➞ Бизнес-тренер.
➞ Коуч ICF.
======================
Больше материалов на makhnovskii.ru/======================
Навигация:
00:00 Что такое вербовка
02:57 Техника вербовки по ценностям
03:18 1 шаг — калибровка
06:35 2 шаг — подстройка
08:23 3 шаг — маркирование
14:15 4 шаг — якорение на себя
15:40 5 шаг — шаг назад
16:09 Как сделать человека более уязвимым к вербовке
16:56 На какие ценности можно вербовать
18:41 Техника кратко
20:58 Что делать, если вас вербуют
======================
Всем привет. С вами Антон Махновский. И сегодня мы поговорим про вербовку и способы манипуляции людьми. Мы разберем что такое вербовка и как происходит вербовка. Одни из способов как заставить человека делать что ты хочешь — это вербовка. Я расскажу вам про способы вербовки и паттерны вербовки, которые помогут вам понять, как завербовать человека. Поэтому если вам интересно как правильно убеждать человека или как подчинить себе человека, то Боевое НЛП ответит на ваши вопросы. Мы с вами подробно разберем мощные техники вербовки и как происходит вербовка по ценностям. Эти методы вербовки помогут вам разобраться с тем, как завербовать человека. Если у вас остались вопросы, то задавайте их в комментариях. И подписывайтесь на канал, чтобы первым получать новые видео.